這個班級的學生最少都跟了我兩年（從國小跟到現在的則更久），如今將面臨升國三的重要階段，學校為了提昇升學率，每年從這國二結束的暑假開始，便要加強輔導課業，等正式成為國三生後，便每日都要參加晚自習課程，一直要持續到學測為止，從此，每天要在學校長達十個多小時，待回到家也是每晚九點以後的事了。於是，我們又送走了一批即將升國三的學生，心中總有些不捨。
看著這幾年來來去去的變化，心中總有不少感觸，國中二年級也最為重要，怎麼說呢......一年級新生總是菜鳥，還看得到小學生的氣質（要說幼稚也行啦），但怎麼升上二年級後，有的就開始原形畢露了～嗯...還是應該要說蛻變？！亦或是從學校這個大染缸裡被染了色呢？！
這個階段的學生在交朋友的判斷力上也比較會有問題－－張老師說過：「好的朋友帶你上天堂，不好的朋友帶你住套房。」要交朋友行！交異性朋友也行！但千萬不要因此墮落而忘了自己的本分。最令我痛心及失望的就是曾讓我期待、用心栽培的幾個學生，到最後這半年開始變樣、走調，生活因為與異(同)性朋友的MSN而亂掉，課業因社團太多活動而放掉，從上課遲到、精神不濟、成績下降一直到缺課連連，就連家人都被矇在鼓裡，曾幾何時，一個乖巧又很有前途的孩子，個性怎麼轉變如此之大，剛烈到無法掌握呢？唉～迷途要知返，別忘了把自己找回來，現階段只有念書這條路最重要，能夠跟自己一同進步的朋友才最好，早點悟出這道理，才不會在數年後才來後悔自己當初的抉擇。
到這升國三之際，該定型的也都定型了，數天前，有個學生問起高中&進階英文班的課程（目前仍是國二生），他覺得英文很重要，除了學校既有的課程外，也應多接觸其他範圍，當然前提是要英文基礎好，外加一顆好學的心。這幾個學生成績還不錯，而他的成績更是有目共睹的，班上同學常笑問且懷疑他～IQ是否超過200？！不然怎麼那麼厲害～每一科成績都很響亮！事實上，一分耕耘、一分收穫！他從國小以來就都沒有補習過，一直到國中階段才來加強主科，其家境談不上小康，但他常以成熟的態度為父母設想，所以在課業上從來沒讓家人煩惱過，他承認自己也是個愛玩的人，喜歡自然科學作研究，平常除了電腦程式外，電腦遊戲反而是他較弱的部份，空閒之餘，喜歡看各種書籍，而平常的念書方式是：只求理解，不死記。他盡量在學校就吸收知識，回家就可以不費力地複習教材，他覺得，只要理解原由，就不容易忘記。每當段考前，總有一些學生爭相來請教功課，他不覺得厭煩，倒也樂此不疲。他說：我可以藉由這個機會來測試自己是否真懂題意，順便訓練自己的表達能力！！唉呀～看到此，大家是否覺得這種學生還真是百年難得一見呀！！！也難怪，他的成功之路清晰可見，由一年級的校排名為四十多，進步到三十多，二上就又前進入前二十名，如今就又衝到第六名，以這種進步狀況來看，一年後要考上第一志願是非常有希望的。看到如此勤奮且好學不倦的學生，真的很令人感動，總覺得辛苦是有代價的。這才是「真正的長大了啊！」
常想......現在的學生是否家教太鬆懈了？！成績不好沒關係，只要多一點努力就好了，連老師都沒放棄了，為什麼自己要先放棄自己呢？一直以來，我們都是以教育學生為目的，即使出身清寒家庭，只要學生們肯學，我們可以提供學生免費來補習，再大的困難都能解決，因此我們也常被朋友戲稱是在做慈善事業了！還有些家長質疑補習不用學費的可能性。這不是人情問題，而望學生能夠珍惜，別輕易放棄學習機會，我們不期望將來有什麼回報，把書念好對老師來說，就是很大的回饋了。但也別忘了做人的基本尊重及禮貌，在路上遇到了也能笑臉說聲好，別好像陌生人一樣把老師當空氣沒看到～那真是會令人很失望的喲~~~~
國外旅遊 (17)
Nina是教國中吧，第一段提到的"從國小跟到現在則更久"是什麼意思呢？
看的出來你是為很用心的老師，所以一定要給你加油打氣，因為我們的下一代就是
需要像你這種老師^^
◎Dear Anderson & Cloudia：
我是從國小教到國中
所以有的學生是我從國小就開始帶上來的
現在的學生都太混了...教改的結果也沒有比較優
反倒是學生愈來愈怠惰，實力一屆比一屆差
抗壓性也遠不如從前呀
其實自己也覺ㄉ很對不起你們對我ㄉ用心栽培......
從小學跟你們到現在~
四年多也快5年了!與你們ㄉ感情也很深厚><與同學們更是如此
從以前你對我ㄉ期待與現在ㄉ失望....
我也不知道該跟妳們說啥?!
在補習班扎下扎實ㄉ基礎!使我更能面對日後ㄉ挑戰!
這陣子都沒去補習班~
自己也很懶惰 雖然下課晚了! 但是....
也挺後悔沒上最後一堂課!
日後見到朋友ㄉ機會更是少之又少
希望我們有緣能再見面搭
◎Dear 沒禮貌同學：
只要有心，就不怕任何困難
下定決心，就要持之以恆
最後這一年對你們來說很重要
有了基礎更要好好站穩，也別忘了繼續充電
本來還想請你們一起去聚個餐
畢竟帶了這麼久，是有感情的
但堅持到最後的卻只有少數
重點是因為你們（你應該很清楚我說的是誰）
才讓我們想來個最後的聚首
現在應該都考完試了吧～無論如何，問心無愧、盡力就好
老師也祝福你們都能找到自己的路
期待有緣再相會嘍...^_^
P.S.昨天中午我在超市遇見了安琪拉同學（旁邊是她男友吧）
說真的，妳們兩個是我們心中最大的痛...*.*
每人頭上一片天,要怎麼飛怎麼走
就看自己的心態了
Nina你也只能盡力開導~~
其餘的,就看他們自己了!
Nina真是個好老師~~
超有感觸的
老師都很希望可以碰到這樣的學生
可是很少，我目前算算這種的學生也才兩位
其他的學生也不是不好，就是比較愛偷懶
稍稍一點壓力壓上去，馬上就不行了
讓我也不知該如何是好？
真的是盡人事聽天命
◎Dear Lazybone大大：
我們家的『超大翻譯機』常說：這麼好的老師去哪裡找？
這麼有實力的老師你們都不懂得把握
（殊不知他在台北可是很搶手的）
等到哪天老師不在這裡教書了
你們就要損失真正對你們好的老師了
唉～現在的學生不好教
真的只能盡力而為，能幫的也僅止於此了
◎Dear Kay：
我想也是～同為教師級的，妳應該最有感覺
就如我說的，學生難教，家長難纏
有時真是有氣說不出
很想一棒打醒這些執迷不悟的人
但...只是幻想而已
所以我很感動能碰上這種"孺子可教"的學生
其他的真的如妳所說的：盡人事聽天命啦~~
Nina是用心耐心的好老師，超大翻譯機也是，畢竟在台北搶手的他，卻選擇放棄那樣的禮聘。
學生們總有年少輕狂荒唐時，若是能回到較佳的正軌，相信會感謝你曾經陪伴的成長之路。
◎Dear Omi：
若不是我們家的『超大翻譯機』無法分身，他可是想往台北發展的
我說他太有才華，才會閒不下來．．．
手上的書約就好幾個，每天除了學校及本班的課外（快放暑假嘍）
閒暇之餘不是在寫書，就是在寫論文，一直在不斷的接收新資訊
他說若只是教教兒童美語，英文不但不會進步，還可能停滯不前咧
但這個年紀的學生是不能理解的，總認為對他們好是應該的
所以才會越教越灰心～～但只要有人想上課，我們就願意教
可是這樣的學生是越來越少了......
教書幾年下來，遇到的國中生沒幾個。
除了是從國小被我帶到國中的之外，其他的我都覺得跟他們八字不合。尤其是女生。
所以我一直覺的國中老師很了不起。因為小學生再怎麼調皮，多多少少還是會聽老師的。但國
中生有的真的理都不想理你。也許是太晚認識他們了？
總之，老師的辛苦，我想只有身為老師的自己會了解。
不求回報的教下去，更有機會遇到意外的驚喜呢～
◎Dear Celeste：
這讓我想到前幾屆的一批學生
愛玩、上課愛講話、凡事又很挑剔的國二生
不喜歡我們聘請來教他們數學的老師
不喜歡的原因是...沒有特別的原因，反正就看不順眼
於是這個沒教學經驗的老師上他的課，學生在底下做他們的事
擺張臭瞼給老師看，不回應老師的任何問題
最後是這個老師自動離去（當時還在試教階段）
為了這個班級換了幾個老師後，終於找到適合他們的老師
唉～這批學生真的是多年下來唯一一批反叛心如此強烈又難教導呀
老同學啊~當初真的沒想到妳會當老師耶,出乎意料之外~
現在的學生不好教,往後會更加難教,因為家長越來越寵,
小朋友的抗壓性會越來越低,要加油哦,對於我們國家未
來的主人翁,就靠你們這些有耐心的老師了
卡通圖案謝啦,我知道怎麼用了,但我應該不會去用,嘻~
◎Dear 老同學：
呵～不然妳當時覺得我會走哪一行呢？
其實我的第一個工作（非打工性質的）是從事藝文方面的工作
當時高職畢業，最拿手的就是文書處理了
這個工作讓我接觸到國際性的藝文活動，也讓我大開眼界
後來大學畢業後，是去教兒童電腦
之後就是現在的數學老師
我從小的志願可是要當一名美術老師的哩
謝謝妳的打油加氣，我們還是會堅持岡位
盡力為想學習的學生們服務到底的
其實我覺得很多小孩子
都是上學後 才向同儕學壞的
所以交朋友 真的很重要
我出國前曾經在補習班教過英文
覺得並不是對學生付出愛心和關懷
就能夠感化他們的
我覺得家長的教育也很重要
因為我知道台灣很多家長都把教小朋友的責任丟給老師
可是若是家長不配合
光靠老師的能力 根本是不夠的
◎Dear Ricky：
學校＆社會都是個超級大染缸
的確交朋友這一環是非常重要的
現在的學生很難教導，要感動他們也不太容易
家庭教育就是現在社會問題所在
家長忙著賺錢的同時，沒有多花時間在品德教育上
只是給錢了事～無論是補習也好，補償的心態也罷
在這樣環境下長大的孩子，久而久之不旦不會自己解決問題
反而製造更多的問題......無奈....搖頭...