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這個班級的學生最少都跟了我兩年(從國小跟到現在的則更久),如今將面臨升國三的重要階段,學校為了提昇升學率,每年從這國二結束的暑假開始,便要加強輔導課業,等正式成為國三生後,便每日都要參加晚自習課程,一直要持續到學測為止,從此,每天要在學校長達十個多小時,待回到家也是每晚九點以後的事了。於是,我們又送走了一批即將升國三的學生,心中總有些不捨。

看著這幾年來來去去的變化,心中總有不少感觸,國中二年級也最為重要,怎麼說呢
......一年級新生總是菜鳥,還看得到小學生的氣質(要說幼稚也行啦),但怎麼升上二年級後,有的就開始原形畢露了~嗯...還是應該要說蛻變?!亦或是從學校這個大染缸裡被染了色呢?!

這個階段的學生在交朋友的判斷力上也比較會有問題--張老師說過:「好的朋友帶你上天堂,不好的朋友帶你住套房。」要交朋友行!交異性朋友也行!但千萬不要因此墮落而忘了自己的本分。最令我痛心及失望的就是曾讓我期待、用心栽培的幾個學生,到最後這半年開始變樣、走調,生活因為與異
()性朋友的MSN而亂掉,課業因社團太多活動而放掉,從上課遲到、精神不濟、成績下降一直到缺課連連,就連家人都被矇在鼓裡,曾幾何時,一個乖巧又很有前途的孩子,個性怎麼轉變如此之大,剛烈到無法掌握呢?唉~迷途要知返,別忘了把自己找回來,現階段只有念書這條路最重要,能夠跟自己一同進步的朋友才最好,早點悟出這道理,才不會在數年後才來後悔自己當初的抉擇。

到這升國三之際,該定型的也都定型了,數天前,有個學生問起高中
&進階英文班的課程(目前仍是國二生),他覺得英文很重要,除了學校既有的課程外,也應多接觸其他範圍,當然前提是要英文基礎好,外加一顆好學的心。這幾個學生成績還不錯,而他的成績更是有目共睹的,班上同學常笑問且懷疑他~IQ是否超過200?!不然怎麼那麼厲害~每一科成績都很響亮!事實上,一分耕耘、一分收穫!他從國小以來就都沒有補習過,一直到國中階段才來加強主科,其家境談不上小康,但他常以成熟的態度為父母設想,所以在課業上從來沒讓家人煩惱過,他承認自己也是個愛玩的人,喜歡自然科學作研究,平常除了電腦程式外,電腦遊戲反而是他較弱的部份,空閒之餘,喜歡看各種書籍,而平常的念書方式是:只求理解,不死記。他盡量在學校就吸收知識,回家就可以不費力地複習教材,他覺得,只要理解原由,就不容易忘記。每當段考前,總有一些學生爭相來請教功課,他不覺得厭煩,倒也樂此不疲。他說:我可以藉由這個機會來測試自己是否真懂題意,順便訓練自己的表達能力!!唉呀~看到此,大家是否覺得這種學生還真是百年難得一見呀!!!也難怪,他的成功之路清晰可見,由一年級的校排名為四十多,進步到三十多,二上就又前進入前二十名,如今就又衝到第六名,以這種進步狀況來看,一年後要考上第一志願是非常有希望的。看到如此勤奮且好學不倦的學生,真的很令人感動,總覺得辛苦是有代價的。這才是「真正的長大了啊!」

常想
......現在的學生是否家教太鬆懈了?!成績不好沒關係,只要多一點努力就好了,連老師都沒放棄了,為什麼自己要先放棄自己呢?一直以來,我們都是以教育學生為目的,即使出身清寒家庭,只要學生們肯學,我們可以提供學生免費來補習,再大的困難都能解決,因此我們也常被朋友戲稱是在做慈善事業了!還有些家長質疑補習不用學費的可能性。這不是人情問題,而望學生能夠珍惜,別輕易放棄學習機會,我們不期望將來有什麼回報,把書念好對老師來說,就是很大的回饋了。但也別忘了做人的基本尊重及禮貌,在路上遇到了也能笑臉說聲好,別好像陌生人一樣把老師當空氣沒看到~那真是會令人很失望的喲~~~~


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Nina Cheng的兩人浪漫遊

Nina Cheng 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(15) 人氣()


留言列表 (15)

發表留言
  • alovec
  • Nina是教國中吧,第一段提到的"從國小跟到現在則更久"是什麼意思呢?<br />
    看的出來你是為很用心的老師,所以一定要給你加油打氣,因為我們的下一代就是<br />
    需要像你這種老師^^
  • NinaCheng
  • ◎Dear Anderson & Cloudia:<br />
    我是從國小教到國中<br />
    所以有的學生是我從國小就開始帶上來的<br />
    現在的學生都太混了...教改的結果也沒有比較優<br />
    反倒是學生愈來愈怠惰,實力一屆比一屆差<br />
    抗壓性也遠不如從前呀
  • 歐D
  • 其實自己也覺ㄉ很對不起你們對我ㄉ用心栽培......<br />
    從小學跟你們到現在~<br />
    四年多也快5年了!與你們ㄉ感情也很深厚><與同學們更是如此<br />
    從以前你對我ㄉ期待與現在ㄉ失望....<br />
    我也不知道該跟妳們說啥?!<br />
    在補習班扎下扎實ㄉ基礎!使我更能面對日後ㄉ挑戰!<br />
    這陣子都沒去補習班~<br />
    自己也很懶惰 雖然下課晚了! 但是....<br />
    也挺後悔沒上最後一堂課!<br />
    日後見到朋友ㄉ機會更是少之又少<br />
    <br />
    希望我們有緣能再見面搭<br />
  • NinaCheng
  • ◎Dear 沒禮貌同學:<br />
    <br />
    只要有心,就不怕任何困難<br />
    下定決心,就要持之以恆<br />
    最後這一年對你們來說很重要<br />
    有了基礎更要好好站穩,也別忘了繼續充電<br />
    本來還想請你們一起去聚個餐<br />
    畢竟帶了這麼久,是有感情的<br />
    但堅持到最後的卻只有少數<br />
    重點是因為你們(你應該很清楚我說的是誰)<br />
    才讓我們想來個最後的聚首<br />
    現在應該都考完試了吧~無論如何,問心無愧、盡力就好<br />
    老師也祝福你們都能找到自己的路<br />
    期待有緣再相會嘍...^_^<br />
    <br />
    P.S.昨天中午我在超市遇見了安琪拉同學(旁邊是她男友吧)<br />
      說真的,妳們兩個是我們心中最大的痛...*.*
  • lazyboneuk
  • 每人頭上一片天,要怎麼飛怎麼走<br />
    就看自己的心態了<br />
    Nina你也只能盡力開導~~<br />
    <br />
    其餘的,就看他們自己了!<br />
    <br />
    Nina真是個好老師~~
  • greenblur
  • 超有感觸的<br />
    老師都很希望可以碰到這樣的學生<br />
    可是很少,我目前算算這種的學生也才兩位<br />
    其他的學生也不是不好,就是比較愛偷懶<br />
    稍稍一點壓力壓上去,馬上就不行了<br />
    讓我也不知該如何是好?<br />
    真的是盡人事聽天命<br />
  • NinaCheng
  • ◎Dear Lazybone大大:<br />
    我們家的『超大翻譯機』常說:這麼好的老師去哪裡找?<br />
    這麼有實力的老師你們都不懂得把握<br />
    (殊不知他在台北可是很搶手的)<br />
    等到哪天老師不在這裡教書了<br />
    你們就要損失真正對你們好的老師了<br />
    唉~現在的學生不好教<br />
    真的只能盡力而為,能幫的也僅止於此了<br />
    <br />
    ◎Dear Kay:<br />
    我想也是~同為教師級的,妳應該最有感覺<br />
    就如我說的,學生難教,家長難纏<br />
    有時真是有氣說不出<br />
    很想一棒打醒這些執迷不悟的人<br />
    但...只是幻想而已<br />
    所以我很感動能碰上這種"孺子可教"的學生<br />
    其他的真的如妳所說的:盡人事聽天命啦~~
  • Omi
  • Nina是用心耐心的好老師,超大翻譯機也是,畢竟在台北搶手的他,卻選擇放棄那樣的禮聘。<br />
    學生們總有年少輕狂荒唐時,若是能回到較佳的正軌,相信會感謝你曾經陪伴的成長之路。
  • NinaCheng
  • ◎Dear Omi:<br />
    若不是我們家的『超大翻譯機』無法分身,他可是想往台北發展的<br />
    我說他太有才華,才會閒不下來...<br />
    手上的書約就好幾個,每天除了學校及本班的課外(快放暑假嘍)<br />
    閒暇之餘不是在寫書,就是在寫論文,一直在不斷的接收新資訊<br />
    他說若只是教教兒童美語,英文不但不會進步,還可能停滯不前咧<br />
    但這個年紀的學生是不能理解的,總認為對他們好是應該的<br />
    所以才會越教越灰心~~但只要有人想上課,我們就願意教<br />
    可是這樣的學生是越來越少了......
  • celestechien
  • 教書幾年下來,遇到的國中生沒幾個。<br />
    除了是從國小被我帶到國中的之外,其他的我都覺得跟他們八字不合。尤其是女生。<br />
    所以我一直覺的國中老師很了不起。因為小學生再怎麼調皮,多多少少還是會聽老師的。但國<br />
    中生有的真的理都不想理你。也許是太晚認識他們了?<br />
    總之,老師的辛苦,我想只有身為老師的自己會了解。<br />
    不求回報的教下去,更有機會遇到意外的驚喜呢~
  • NinaCheng
  • ◎Dear Celeste:<br />
    這讓我想到前幾屆的一批學生<br />
    愛玩、上課愛講話、凡事又很挑剔的國二生<br />
    不喜歡我們聘請來教他們數學的老師<br />
    不喜歡的原因是...沒有特別的原因,反正就看不順眼<br />
    於是這個沒教學經驗的老師上他的課,學生在底下做他們的事<br />
    擺張臭瞼給老師看,不回應老師的任何問題<br />
    最後是這個老師自動離去(當時還在試教階段)<br />
    為了這個班級換了幾個老師後,終於找到適合他們的老師<br />
    唉~這批學生真的是多年下來唯一一批反叛心如此強烈又難教導呀
  • pangoya
  • 老同學啊~當初真的沒想到妳會當老師耶,出乎意料之外~<br />
    <br />
    現在的學生不好教,往後會更加難教,因為家長越來越寵,<br />
    <br />
    小朋友的抗壓性會越來越低,要加油哦,對於我們國家未<br />
    <br />
    來的主人翁,就靠你們這些有耐心的老師了<br />
    <br />
    卡通圖案謝啦,我知道怎麼用了,但我應該不會去用,嘻~<br />
    <br />
    <br />
  • NinaCheng
  • ◎Dear 老同學:<br />
    呵~不然妳當時覺得我會走哪一行呢?<br />
    其實我的第一個工作(非打工性質的)是從事藝文方面的工作<br />
    當時高職畢業,最拿手的就是文書處理了<br />
    這個工作讓我接觸到國際性的藝文活動,也讓我大開眼界<br />
    後來大學畢業後,是去教兒童電腦<br />
    之後就是現在的數學老師<br />
    我從小的志願可是要當一名美術老師的哩<br />
    謝謝妳的打油加氣,我們還是會堅持岡位<br />
    盡力為想學習的學生們服務到底的
  • reminsu
  • 其實我覺得很多小孩子<br />
    都是上學後 才向同儕學壞的<br />
    所以交朋友 真的很重要<br />
    <br />
    我出國前曾經在補習班教過英文<br />
    覺得並不是對學生付出愛心和關懷<br />
    就能夠感化他們的<br />
    <br />
    我覺得家長的教育也很重要<br />
    因為我知道台灣很多家長都把教小朋友的責任丟給老師<br />
    可是若是家長不配合<br />
    光靠老師的能力 根本是不夠的
  • NinaCheng
  • ◎Dear Ricky:<br />
    學校&社會都是個超級大染缸<br />
    的確交朋友這一環是非常重要的<br />
    現在的學生很難教導,要感動他們也不太容易<br />
    家庭教育就是現在社會問題所在<br />
    家長忙著賺錢的同時,沒有多花時間在品德教育上<br />
    只是給錢了事~無論是補習也好,補償的心態也罷<br />
    在這樣環境下長大的孩子,久而久之不旦不會自己解決問題<br />
    反而製造更多的問題......無奈....搖頭...
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